向师而育 从心出发
——新时代幼儿教师培养“三性一体”选学模式的创新与实践
人生百年，立于幼学。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署。10多年来，党和政府大力推进学前教育普及普惠，对幼儿教师的需求与日俱增。
幼儿师范类专科学校承担着培养合格幼儿教师的重任。为深入贯彻落实党的十九大精神，培养党和人民满意的高素质专业化创新型幼儿教师队伍，学校持续推进教育教学改革。2013年开始的以“学生非常有兴趣，教师非常有动力，模式非常有创新，课堂非常有活力”为特征的“非常大课堂”拉开了学校选学模式改革的序幕。2017年，新组建的教学改革团队在上述教改基础上确立了《六大项度模块 全时四驱路径 多元复合保障——幼儿教师培养选学模式的创建》的校级重点教学改革项目，以践行“向师而育 从心出发”的教学理念。
围绕改革宗旨，学校逐渐形成了涵盖“选学内容全域性、选学路径可操作性、选学保障体系同一性，三因素一体化推进学生综合素养提升”的“三性一体”选学模式。全域性强调“六大项度”（选向、选师、选课、选艺、选园，选段）选学内容的全覆盖；可操作性强调“全时四驱”（“全时”指的是新生入学、专业学习、实习实训、毕业等各个阶段，“四驱”指的是录取前三月线上指导、学习中教师全程引导、小先生全面准确示范、学生全方位沉浸体验等多样化的教育形式）选学路径的可行性和实践性；同一性强调了“多元复合”（社会需要与个性发展兼顾、校政园融合、系部处室贯通、岗课证赛融通、育人育才并举）目标的一致性，三因素一体促进学生全面可持续发展。
几年实践，“三性一体”选学模式效果逐渐显现。学生学习动机日渐增强、综合素养稳步提升、实习和用人单位满意度达90%以上，毕业生稳定就业率达85%以上；围绕本轮教改立项教育部课题1项；学前教育专业获批省职业教育高水平重点专业和高水平实训基地，早期教育专业获批山西省高等职业院校品牌专业；编写学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材8本；本项目荣获山西省职业教育2021年教学成果一等奖；团队多名成员被聘为山西省学前教育改革发展省级试点省级专家，深度参与幼教产业的综合治理；学校作为山西省职业教育教指委副主任单位，引领全省50所中高职院校展开选学模式的教学改革。上述成绩充分说明“三性一体”选学模式对学前教育事业发展、学前师资培养、同类型院校借鉴等意义重大。
